試驗室分析丈量儀器的儀器校準周期，受其運用頻頻程度、精確度要求、運用環境、運用功能等多要素的影響，能夠說，承認儀器校準周期是一項雜亂的作業。許多分析人員在以下幾個問題常有疑問，比方，怎么承認儀器校準周期的準則和辦法? 承認儀器校準周期有哪些現行的規范依據？試驗室內部能夠隨意更改儀器設備的儀器校準周期嗎？別著急，答案一個個來揭曉！

1規范文件中關于儀器校準周期怎么解釋？

CNAS-CL01中5.10.4.4儀器校準證書（或儀器校準標簽）不該包括對儀器校準時刻距離的建議，除非已與客戶達成協議。該要求或許被法規替代。明確規則儀器校準試驗室不能給出儀器校準周期的建議。儀器校準周期由試驗室依據計量器具的實踐運用狀況，本著科學、經濟和量值精確的準則自行承認。儀器在榜首次儀器校準之后，第二次儀器校準時刻先規則1年，1年后送儀器校準試驗室儀器校準還是很“準”（與榜首次儀器校準比較在差錯規模內），就可定2年了，順次類推，最長不能超過5年，但期間一定需安排期間核對，假如發現不穩定狀況，就需從頭儀器校準。

2儀器校準周期的承認要有理有據

先說儀器校準周期，也就是承認距離，它是衡量計量作業質量的要害環節，關系到在用丈量儀器的合格率。只有嚴格執行儀器校準周期，才干確保科研出產等各項活動的順利進行。為確保量值精確可靠，有必要科學的承認儀器校準周期。

3儀器校準周期不合理會怎樣？

隨著時刻的推移，丈量儀器的儀器校準周期是否合理，取決于儀器校準合格率，也取決于儀器的前史儀器校準記錄，可將其作為最基本的依據。但隨著時刻的改變或是操作環境的改變，或者是丈量儀器運用辦法和條件的改變，或許導致儀器失準。因而，當丈量儀器的一個儀器校準周期往后，就該當即儀器校準。別的，在有效儀器校準期內，也應不定期抽查儀器偏離的狀況。依據上述信息對儀器校準周期做恰當調整，恰當延長或縮短儀器校準周期。

承認儀器校準周期的準則

承認儀器校準周期有必要遵循兩條對立的基本準則:

一是在這個周期內丈量儀器超出答應差錯的風險盡或許最小；

二是經濟合理，使儀器校準費用盡或許最少。為了尋求上述風險和費用兩者平衡的最佳值，有必要運用科學的辦法，堆集許多的試驗數據，經分析研究后承認。

有必要依照儀器校準規程規則的周期進行儀器校準嗎？

用戶的運用狀況是千差萬別的，若不加區別的一概機械的依照儀器校準規程規則的周期進行儀器校準，很難確保所有的丈量儀器在儀器校準周期內都是合格的。因而，有必要依照丈量儀器的實踐運用狀況承認儀器校準周期。可是，由于實踐狀況相當雜亂，要絕對正確承認儀器校準周期，是難以辦到的，只能要求大體上正確、合理，使實踐狀況愈加完善、科學，愈加經濟合理。

留意哦：盲目的縮短儀器校準周期將形成社會資源的糟蹋，對丈量儀器的壽命、精確度及出產和人力也將帶來不利影響。而單純由于資金缺乏或人員不行而延長儀器校準周期將是非常風險的，或許由于運用不精確的丈量儀器帶來更大的風險乃至嚴重的成果。

4承認儀器校準周期的依據

儀器校準周期的承認需求各種專業知識，考慮多種要素。若超過一個周期，或許引起質量特性的惡化，那是由于機械磨損、灰塵、功能和試驗頻次等所致。對這些要素改變的敏感性取決于丈量儀器的類型。質量好的，或許受的影響小一些；質量不好的，或許受的影響大一些。因而，各個試驗室應依據實踐狀況，承認每種丈量儀器的儀器校準周期。

承認儀器校準周期的依據是:

運用的頻頻程度。運用頻頻的丈量儀器，容易使其計量功能降低，故能夠縮短儀器校準周期來解決。當然，進步丈量儀器所用的原材料性質、制造工藝和運用壽命也是重要的手段。

丈量精確度的要求。要求精確度高的單位，可恰當縮短儀器校準周期。各個單位要依據自己的實踐狀況決定，需求什么精確度等級，就挑選什么等級。該高就高，該低就低，不盲目追求高精確度，避免形成不必要的丟失；但精度過低，滿足不了運用要求，給作業帶來丟失，也是不可取的。

運用單位的保護保養能力，假如單位的保護保養比較好，則恰當縮短儀器校準周期；反之，則長一些。

丈量儀器的功能，特別是長時刻穩定性和可靠性的水平。即便同類型的丈量儀器，穩定性、可靠性差的，儀器校準周期應短一些。

對產品質量關系較大的， 以及有特殊要求的丈量儀器， 其儀器校準周期則相對短一些;反之， 則長一些。

5怎么科學地承認儀器校準周期？

計算法：依據丈量儀器的結構、預期可靠性和穩定性的類似狀況，將丈量儀器開始分組，然后依據一般的常規知識開始承認各組儀器的儀器校準周期。對每一組丈量儀器， 計算在規則周期內超差或其他不合格的數目，計算在給定的周期內，這些儀器與該組合格儀器總數之比。在承認不合格丈量儀器時，應掃除明顯損壞或由用戶因可疑或缺陷而返回的儀器。假如不合格儀器所占的份額很高，應縮短儀器校準周期。

假如證明不合格儀器所占的份額很低，則延長儀器校準周期或許是經濟合理的。假如發現某一分組的儀器(或某一廠家制造的或某一型號)不能和組內其他儀器相同作業時，應將該組劃為具有不同周期的其他組。

小時時刻法：這種辦法是承認儀器校準周期以實踐作業的小時數表明。能夠將丈量儀器與計時指示器相連，當指示器到達規則值時，將該儀器送回儀器校準。這種辦法在理論上的首要優點是，進行承認的儀器數目和承認費用與運用的時刻成正比，此外可自動核對儀器的運用時刻。例如我們運用某公司的示波器，不用銜接計時器，能夠直接在示波器上查到接連運用了多長時刻，很方便管理。可是，這種辦法在實踐中有下列缺陷:

(1)當丈量儀器在貯存、轉移或其他狀況發生漂移或損壞時，則不該運用本辦法；

(2)供給和裝置合適的計時器，起點費用高，而且由于或許受到運用者干擾而需求在監督下進行，又增加了費用。

比較法：當每臺丈量儀器按規則的的儀器校準周期進行儀器校準，將儀器校準數據和前幾次的儀器校準數據比較，假如接連幾個周期的儀器校準成果均在規則的答應規模內，則能夠延長它的儀器校準周期;假如發現超出答應的規模，則應縮短該儀器的儀器校準周期。

圖表法：丈量儀器在每次儀器校準中，挑選有代表性的同一儀器校準點，將它們的儀器校準成果按時刻描點，畫成曲線，依據這些曲線計算出該儀器一個或幾個儀器校準周期內的有效漂移量，從這些圖表的數據中，可推算出最佳的儀器校準周期。